venerdì 27 marzo 2015
venerdì 20 marzo 2015
Le mappe del tesoro
Dopo aver lavorato sui percorsi (vedi LAVORO delle mappe) e sui plastico della classe, e mentre aspettiamo di finire i plastici delle nostre camerette ecco i cartelloni con le mappe del tesoro e le legende con i simboli.
Eclisse
Oggi eravamo attrezzati ma le nuvole...
Allora mentre seguivamo la diretta in streaming abbiamo costruito i nostri modelli in cartoncino e abbiamo poi guardato i movimenti della terra e del sole con il tellurio.
Mattinata scientifica;-)
Allora mentre seguivamo la diretta in streaming abbiamo costruito i nostri modelli in cartoncino e abbiamo poi guardato i movimenti della terra e del sole con il tellurio.
Mattinata scientifica;-)
mercoledì 18 marzo 2015
Fiori di tabelline
La tecnica è questa (appena posso posto le foto): si costruisce una grande tabella della moltiplicazione e si costruiscono (poi i bambini disegnano sul quaderno) dei grandi fiori con i numeri contenuti nella tabella al centro dei fiori, e si fanno tanti petali quanti sono i fattori che moltiplicati portano al quel risultato. Ogni volta che si aggiunge un numero in tabella si prepara un fiore. ad esempio ci sono alcuni fiori che hanno solo come fattori loro stessi e l'1(1.2-3-5-7).
Poi ci sono fiori che hanno fattori gemelli, petali che coloreremo dello stesso colore (1-4-8-9-16-25-36-49-64-81-100).
Poi ci sono tutti gli altri che possono avere due o quattro petali (ad esempio il 30 ha il petalo 5 simmetrico al petalo 6, e il petalo 3 simmetrico al petalo 10, mentre il 21 ha solo il petalo 3 simmetrico al petalo 7....)
Molto utile per osservare e riflettere, e bello esteticamente perchè si riempie l'aula di fiori:-)
Poi ci sono fiori che hanno fattori gemelli, petali che coloreremo dello stesso colore (1-4-8-9-16-25-36-49-64-81-100).
Poi ci sono tutti gli altri che possono avere due o quattro petali (ad esempio il 30 ha il petalo 5 simmetrico al petalo 6, e il petalo 3 simmetrico al petalo 10, mentre il 21 ha solo il petalo 3 simmetrico al petalo 7....)
Molto utile per osservare e riflettere, e bello esteticamente perchè si riempie l'aula di fiori:-)
lunedì 16 marzo 2015
La nostra scimmia delle tabelline
Basta mettere i piedini della scimmia sui fattori che vogliamo e la nostra amica ci dà il risultato giusto!
giovedì 12 marzo 2015
venerdì 6 marzo 2015
giovedì 5 marzo 2015
Scienze: si gioca!
Alcuni momenti di attività scientifiche. Si discute, si fanno mappe mentali in cui tutti dicono ciò che già sanno, si fanno esperimenti, si fanno domande e si provano varianti....
Se volete cari genitori andate a vedere il blog Scienzeingioco, potrete divertirvi anche a casa!
I nostri mandala
La maestra Paola ci ha fatto vedere alcuni disegni fatti da le che ricordano i mandala e ci sono molto piaciuti
http://spicchidilimone.blogspot.it/2015/02/mandala-viola.html
http://spicchidilimone.blogspot.it/2015/01/mandala.html
Allora abbiamo visto in classe un video che ci ha fatto capire che cosa sono:
e poi ci abbiamo provato anche noi, da soli e poi in gruppo. Potete vederli qui. Belli vero?
http://spicchidilimone.blogspot.it/2015/02/mandala-viola.html
http://spicchidilimone.blogspot.it/2015/01/mandala.html
Allora abbiamo visto in classe un video che ci ha fatto capire che cosa sono:
e poi ci abbiamo provato anche noi, da soli e poi in gruppo. Potete vederli qui. Belli vero?
martedì 24 febbraio 2015
Dentopolis
Oggi a scuola è venuto un dottore, un dentista, e ci ha spiegato tante cose sui denti e sull'importanza della loro pulizia. Poi con lui abbiamo fatto un gioco molto divertente: alcuni di noi sono stati vestiti da denti, uno da cuoco, e tre da spazzolino e filo interdentale. ecco le fotografie!
GUARDATE LE FOTO (solo per genitori)
mercoledì 7 gennaio 2015
venerdì 19 dicembre 2014
mercoledì 17 dicembre 2014
Il vulcano incantato
Ecco primo libro con una storia gioco inventata. Con la maestra Sabrina e la maestra Paola abbiamo inventato e scritto una storia, l'abbiamo scritta al computer e abbiamo preparato i disegni.
Buona lettura e buon divertimento!
Buona lettura e buon divertimento!
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